Pedagogika cyrku to stosunkowo nowa forma edukacji w naszym kraju. Jej wyjątkowość polega na tym, że wychodzi naprzeciw indywidualnym potrzebom dzieci i młodzieży, i jest bez wątpienia czymś więcej niż tylko sztuką cyrkową, łączy bowiem cyrkową aktywność ruchową i artystyczne umiejętności z pedagogicznymi treściami i celami. W odróżnieniu od profesjonalnej sceny w pedagogice cyrku chodzi bardziej o zabawową, hobbystyczną sztukę ruchu i występowanie przed innymi…
Pełny artykuł autorstwa Ewy Dembekznajdziecie w 47/48 numerze kultura.enter.